校園凈水系統解決方案


      飲水健康一直是不可忽視的問題,青少年正處于人生生長發育的關鍵時期,水中的天然礦物質呈現高活性的離子狀態,很容易被人體所吸收利用,能夠促進青少兒的成長和發育。

      然而,目前的校園飲水存在諸多問題,校園飲水設備落后,學生用飲料代替飲用水,以及桶裝水來源不明,飲水質量得不到保證,成為學生家長們擔憂的問題。

      校園傳統的開水器直接連接自來水進行加熱飲用,雖然進行了高溫殺菌,但是可能含有對身體有害的污染物,這其中包括細菌微生物的殘體、鐵銹、膠體等各種自來水二次污染物。到了夏天,還有很小朋友打完球運動過后,會直接飲用生水。影響青少年的身體健康。

      安裝凈水系統是正適合學校飲水健康的解決方案。凈水系統能夠有效去除水中的雜質,過濾掉水里的泥沙、鐵銹、水垢、重金屬、細菌尸體等物質,凈化過后的水,口感好,無異味。沒有二次污染。能夠有效的避免青少年飲用不健康的水。還不會過濾掉人體所需要的礦物質、微量元素等,可以直接飲用。

      為了讓學校放心,家長安心。學校安裝凈水系統,勢在必行。

       

      方案的選擇:


      校園學生飲水方案通常有以下幾種:


      1、集中式管道直飲水系統。

      整個校園建設一套凈化過濾設施,將自來水凈化后再通過管道輸送到各飲水點,再在各飲水點進行加熱供飲用。

      這一方案的優點是可對凈化設施進行集中式管理,系統相對專業。但缺點也很明顯。

      1)凈水輸水管路長,凈化過的水中不含余氯,無法抵制細菌的繁殖,在管道輸送過程中可能被二次污染;

      2)在飲水終端還需要另配加熱設備;

      3)總體投資較大;

      4)維護保養對專業性要求高,需要配備專門技術人員進行維護;

      5)一旦出現設備故障,全校師生飲水均會受影響,且無應急措施。

      2、樓層集中式凈化飲水平臺

      這一方案就是在教學樓各樓層安裝學生公共凈化飲水平臺,供本樓層學生飲用。各設備相互獨立。凈化水即凈即飲,從凈化單元到龍頭的距離短,更加安全可靠,但其缺點也很明顯。

      1)過濾工藝簡單,凈化效果不顯著;

      2)對電源和水源有要求,有些學校不適合安裝;

      3)管理和維護不便。

      3、教室分體式直飲水機

      本方案是在每個教室安裝直飲水機,供本班學生使用。其優點比較顯著

      1)飲水習慣與原桶裝水非常接近,學生易于接受。

      2)各教室各自管理,有利于設備的日常保管。

      根據學校實際情況,綜合比較后,我們推薦第三種方案——分體式直飲水機



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      設備介紹

      藍飄爾商用凈飲一體機

      優勢:

      1. 步進式加熱

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      a.層層加熱冷水,杜絕千沸水。

      b.內置鉻鎳合金加熱管,加熱高效,不易結垢。

      c.功耗更低,冷熱區分,持續補水。



      2. 五級精密過濾

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      RO反滲透過濾

      a.高效去除鐵銹、泥沙大顆粒雜質。

      b.高效去除細菌病毒、異色異味。

      c.高效去除鉛等重金屬離子。

      d.高效去除致癌有機物。


      3. 高效節能

      a.步進式加熱,加熱水進行儲存,杜絕冷熱水混合,反復加熱。

      b.沸騰導致多余的蒸汽導入高水位的冷水管,對冷水進行預熱,即節能,又避免多余的蒸汽彌漫在周圍環境導致的負面作用。

      c.水電聯動,采用電腦主板智能控制機器內多個液體傳感器和鉑金溫度傳感器,進水、出水 和加熱協同進行,真正實現水電聯動,達到最優的整體節能效應


      4. 智能化管理

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      5. 獨特保溫工藝

      a.內膽環焊工藝——進口食品級304不銹鋼材質和精湛的環焊工藝,確保超長的使用壽命。

      b.立體保溫工藝——高性能阻燃橡塑立體保溫設計(厚度20mm,外殼的頂部溫度低于40℃,熱能損失極低,用電效率高達95%。

       

      6. 輕巧體積

      體積小巧,不占地(占地面積僅為0.1平方米左右)使用場所不受限,十分適合校園使用。

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